2020-12-31
活動準備檢查寶寶身上的衣服和鞋子,以確保安全。細長繩一條、掛圖、兒歌。活動目標讓幼兒知道現在是秋天。感受秋天的氣息。關注周圍的明顯變化,愿意和同伴一起看看說說。活動過程1、引導寶寶到戶外觀察,并看一看,說一說。教師帶領寶寶到戶外大樹旁邊,引導寶寶觀察樹葉從樹上飄落,四處飄散的情景。“寶寶找找看,小樹葉飄到哪些地方去了?”“寶寶和老師一起說兒歌吧,‘秋風吹,天氣涼,紅葉紅,黃葉黃,飄呀飄呀到地上。”...
閱讀全文»
2020-12-21
托班綜合活動教案肥皂寶寶活動目標:1.初步了解幾種常見肥皂的外形特征和用途。2.樂于參與活動,嘗試大膽表述自己的發現。活動準備:1.情境創設“肥皂寶寶的家”、幼兒人數相等的舒膚佳香皂、洗衣皂、旅游皂。2.小熊、小豬、小狗教具等。3.白板課件、電視機、電腦等。活動過程:一、播放課件,導入活動1.猜猜是誰的家?2.變魔術請出來。“嘰里咕嚕變,嘰里咕嚕變,好朋友,好朋友快出來!”3.這位好朋友是誰?今天...
閱讀全文»
2020-12-20
【活動目的】1、通過游戲,辨別感受兩種不同風格的音樂,并作相應動作。2、喜歡音樂游戲。【活動準備】磁帶、森林背景布置、老虎及小動物頭飾【活動過程】一、欣賞師放音樂,寶寶完整欣賞音樂。二、模仿1、說說誰來了?(小兔、小狗等隨意說)2、模仿動作(說到哪個動物就模仿哪個動物)三、游戲1、托兒扮演小動物,師扮演老虎2、聽到歡快的音樂,小動物出來做游戲,聽到沉悶的音樂,小動物馬上躲起來。3、反復進行(重申規...
閱讀全文»
2020-12-17
活動目標1.通過繪畫活動,激發對小蝌蚪的喜愛之情。2.培養觀察力和大膽繪畫的能力。3.在觀察蝌蚪的基礎上,簡單畫出小蝌蚪的外形特征。活動準備1.背景圖—青蛙和小蝌蚪2.圖片--小蝌蚪3.幼兒用圖畫的紙和筆。教學具圖片活動過程1.出示背景圖片,引出小蝌蚪,激發幼兒興趣。教師:小朋友們看,青蛙媽媽正在池塘里游來游去,他在找他的小寶寶呢!它的小寶寶是誰呀?(讓幼兒知道小蝌蚪是青蛙的寶寶,小蝌蚪長大了就會...
閱讀全文»
2020-12-14
五顆蛋托班教案活動目標了解幾種會生蛋的動物,知道它們的蛋大小不同,顏色不同。培養幼兒自由探索的興趣。活動準備實物雞蛋、鴨蛋、鵝蛋、鵪鶉蛋等若干。一些卵生的小動物圖片。活動過程一、開始部分教師和幼兒邊說兒歌(老母雞真能干,會捉蟲兒會生蛋,咯噠咯噠下了一個蛋;小鴨子真能干,會捉魚兒會生蛋,呷呷呷下了一個蛋;大白鵝真能干,會游泳會生蛋,嘎嘎嘎下了一個蛋;小小鳥真能干,飛得高會生蛋,喳喳喳下了一個蛋……)...
閱讀全文»
2020-12-11
區域活動是根據幼兒發展需求和主題教育目標創設立體化育人環境,下面是由小編為大家整理的“幼兒園托班區域游戲教案:美麗的花園”,歡迎閱讀。幼兒園托班區域游戲教案:美麗的花園材料及制作方法:把塑料積木固定在桌子四周,可以作為花園的圍墻,又可以作為花壇。把吸管剪成分叉的樹枝狀,插在橡皮泥或其他可以固定的物體上。再準備一些小房子、桌椅、汽車、小動物等情景玩具,供孩子擺弄。玩法:孩子們運用團、捏等方法制作彩泥...
閱讀全文»
2020-12-11
通過教師有目的、有計劃地投放各種材料,創設活動環境,讓幼兒在寬松和諧的環境中,按照自己的能力和意愿,自主地選擇學習內容和活動伙伴,主動地進行探索與交往。將托班區域活動定位在:寬松、自主、愉悅上,積極探索、創設安全有序的游戲環境,提供多層次、多用性的活動材料,并以同伴的身份對幼兒加以適時點撥。1.幫助托班幼兒建立區域活動的常規當創設好活動區后,我們首先向幼兒介紹各個區域及相應的一些規則。如進入娃娃家...
閱讀全文»
2020-12-11
吹塑球由原本的透明變成了五顏六色,孩子一定會被這種新的變化吸引,迫不及待地模仿在吹塑球上貼各種即時貼。在學習撕即時貼的同時,鍛煉孩子手部小肌肉。吹塑球是托班孩子喜歡的玩具,為了促進這一時期孩子手部小肌肉協調性的發展,教師在“彩色大皮球”活動中,提供了多種形狀(正方形、圓形、三角形)、多種顏色(紅色、黃色、藍色)的即時貼,讓孩子在用即時貼裝飾吹塑球的過程中,通過撕、揉、塞、夾、團等多種動作鍛煉手部小...
閱讀全文»
2020-12-10
設計依據很多孩子洗臉都是家長幫助完成的,沒有這方面自理能力,通過故事讓引發幼兒對小臉保持干凈的注意,再模仿表演來認知洗臉方法。活動目標1、懂得要經常洗臉,并樂意洗臉;2、認識鏡子,能用鏡子照照自己的臉是否干凈。活動重點認識鏡子,懂得要經常洗臉活動難點掌握洗臉的正確方法難點形成原因很多孩子洗臉都是家長幫助完成的,沒有這方面自理能力難點解決策略故事情境引領,表演學習活動過程一、出示圖片,講故事與幼兒討...
閱讀全文»
2020-12-10
【活動目標】1、理解故事內容,了解蝸牛身體的外形特征。2、學說象聲詞“轟隆隆”、“嘩啦啦”。3、萌發關愛動植物的美好情感。【活動準備】1、在飼養角養殖小蝸牛,帶領寶寶觀察。2、雷聲、雨聲錄音磁帶,《蝸牛的房子》故事磁帶,錄音機。3、《蝸牛的房子》課件。【活動過程】一、出示小蝸牛課件,了解蝸牛的外形及生活特點。1、教師一邊說一邊操作課件。師:今天老師給你們帶來了一只可愛的小動物,寶寶們,看,它是誰?...
閱讀全文»
2020-12-09
活動目標重點難點1嘗試自己擰開瓶蓋2能區分空瓶和響瓶活動準備空的營養快線瓶裝好綠豆的瓶子綠豆活動內容:活動過程:一、游戲導入——老師要和小朋友們玩個游戲,猜猜看老師手里有什么?有猜猜有在哪只手?——瓶子里有東西嗎?(有)——你是怎么知道呢?(是聲音聽出來的!有用手搖一搖!)砰砰砰二、變變變——老師用神秘的語氣說:老師能把空瓶變成---響瓶你們信嗎?——老師手藏在身后擰開瓶蓋裝進綠豆再蓋好,拿到前面...
閱讀全文»
2020-12-09
活動目標經學習知道用哪幾種豆豆粘成的小汽車。學會如何粘豆豆小汽車。活動準備黑豆、黃豆、紅豆、綠豆。紅卡紙、鉛筆、乳白膠。活動過程1、小朋友老師請來豆寶寶做客,我們向前面四種豆寶寶問個好吧!2、有那位小朋友認識前面的豆寶寶,那讓豆寶寶自我介紹一下吧!3、小朋友這回認識黑豆、黃豆、紅豆、綠豆寶寶了吧?4、那誰知道老師請這幾位寶寶來干什么啊?5、老師請豆寶寶來是為了教你們學豆豆粘貼畫,我們就用請來的豆寶...
閱讀全文»