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      大班區域《住哪里》教學反思

      趙胤胤 2020-06-08 06:47:27 2 0

      大班區域《住哪里》教學反思

      文章地址:http://www.gutajiao.com/content/24-985939.html

      身為一名到崗不久的人民教師,我們的工作之一就是教學,教學反思能很好的記錄下我們的課堂經驗,如何把教學反思做到重點突出呢?下面是小編整理的大班區域《住哪里》教學反思,歡迎大家分享。

      這是一節大班數學活動《住哪里》延伸下來的區域。從我整節課下來的活動情況來看:目標定位明確且貼合大班幼兒的活動情況及主題目的。并且目標達成也有百分之八九十,算是計劃得很不錯。準備上也是跟著目標跟著主題走,并且每個區角布置的也比較合理,材料很豐富。那現在說一說活動中,出現的一些小狀況,首先就是“故事廳”。這個區角其實設想的還是不錯的,而且位置擺放的`也很合理,在一個安靜的區角,準備了相應的椅子以及標上座位號,給予相應的“入場卷”,一個故事機。



      那先說說這個硬件設施中,故事機的聲音還是偏小,幼兒只有在很安靜的狀態下才能聽得比較清楚一些。其次就是在幼兒選擇了這個區角時,教師沒有及時加以引導,使幼兒懂得排隊一個個入場,并且看著自己的票進行對號入座,不擁擠。這里如果一開始教師沒打算干預太多的話,應該在活動區角介紹時先向幼兒說明白,這樣就不會出現擁擠并且茫然入座的現象,被老師牽著鼻子走的感覺。接下來就是數學區,這個區角算是比較豐富的,有墻上的坐標房子圖,有桌面上的坐標記錄紙,還有地面上的找房子游戲,墻上和桌面上的材料準備以及幼兒的活動情況都算比較不錯,爭議最多還是地面上這個,主要問題就是出在胸飾上,如果把胸飾換成圖卡,直接讓幼兒幫小動物找家,然后放在相應的格子里,這樣比較利于幼兒檢驗,胸飾的話,幼兒找完一個又換另一個去找,給人感覺不是那么的合理。還有就是所有的動物圖卡的坐標位置還是都標在胸前比較明顯,并且也為最后的評析中拍攝照片后更好的檢驗。最后說說手工區,幼兒很感興趣,而且教師預先折好一排也給了幼兒足夠的時間去編號,如果要有更好的效果,那換成立體式的電影院,效果一定更佳!尤其是帷幕一放,整個影院的感覺就出來了,不過這節課,小朋友在手工區還是完成的很不錯,也很用心。說到編號,如果教師一開始就讓幼兒拿好編號,再一一折椅子,時間上可能又更充分。



      這是本次活動下來,各位老師給予我的意見以及我個人的一些反思。活動設計得不錯,幼兒活動情況也還行,算是一節比較成功的課程。但,課程永遠是精益求精的,有了各位老師的見解,我覺得再改裝一下,一定變得更好!

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      創建時間:2020-06-08 06:47:27
      更新時間:2020-06-08 06:47:31
      文章來源:網友投稿
      投稿作者:趙胤胤
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